Appréciation de nos finissants
Propos recueillis auprès de nos finissants.
Rôle et tâches
Voici un résumé des tâches qui vous seront attribuées :
- Administrer les traitements et les médicaments selon l'ordonnance médicale.
- Appliquer des protocoles de soins.
- Favoriser la promotion de la santé.
- Évaluer des situations critiques.
- Définir les plans d'intervention et anticiper les résultats de soins.
- Devenir une personne-ressource au sein d'une équipe d'intervention.
Si vous décidez de poursuivre des études universitaires, d’autres tâches pourraient vous être attribuées.
Qualités essentielles
Pour prendre plaisir à travailler en soins infirmiers, vous devez avant tout :
- vous préoccuper de la santé et du bien être des gens;
- aimer écouter, encourager, aider et soigner;
- avoir une bonne résistance physique et émotionnelle.
Qualités personnelles recherchées
- Autonomie
- Capacité d’écoute
- Courtoisie
- Facilité à communiquer
- Patience
- Entregent
- Résistance au stress
- Discrétion
- Diplomatie
Stages
Les stages débutent à la 1re session et prennent de plus en plus d’importance au fur et à mesure que votre formation progresse. Vos stages se dérouleront dans les centres hospitaliers Maisonneuve-Rosemont, Sainte-Justine, Notre-Dame et Louis-Hippolyte-Lafontaine.
1re et 2e session
Soins de base dans les CHSLD et suivis de soins médicaux chirurgicaux usuels dans les centres hospitaliers.
De la 3e à la 6e session
Trois jours de stage par semaine, avec augmentation progressive du nombre de semaines de stage et du degré de prise en charge des patients.
Emplois d’été
Après deux sessions, vous pourrez travailler comme préposé en milieu hospitalier.
Après quatre sessions réussies, vous pourrez travailler à temps complet en tant qu'externe durant l’été, grâce au jumelage avec une infirmière ou un infirmier expérimenté.
Consultez notre offre de stages à l'étranger.
Examen de l'Ordre
Au Québec, la profession d’infirmière et d’infirmier est régie par l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ).
Par conséquent, pour accéder au marché de l’emploi et obtenir votre permis d’exercice de la profession, vous DEVREZ, à la fin de votre 6e session, réussir l’examen professionnel préparé et supervisé par l’Ordre.
Visitez le site de l’OIIQ pour en savoir plus sur l’examen.
Une préparation efficace
Les professeures vous aideront à vous préparer à l’examen de l’OIIQ à partir de différentes simulations.
Études universitaires
Un DEC en Soins infirmiers vous permet de compléter un baccalauréat en Sciences infirmières en deux ans au lieu de trois à l’Université de Montréal.
Par la suite, vous pouvez également poursuivre à la maîtrise en Sciences infirmières ou Sciences médicales.
Consultez le tableau ci-bas pour en savoir plus sur les opportunités de carrières reliées aux études universitaires.
Niveau d’études complété |
Fonction |
Résumé des responsabilités |
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DEC |
Infirmière/infirmier |
-
Évaluer l’état de santé des patients.
-
Déterminer et assurer la réalisation du plan de soins et des traitements.
-
Effectuer des traitements infirmiers et médicaux. |
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Baccalauréat |
Infirmière clinicienne/ Infirmier clinicien
Conseillère ou conseiller en soins infirmiers
Gestionnaire
Enseignante ou enseignant |
-
Intervenir auprès de personnes présentant des problèmes de santé complexes.
-
Assurer la coordination des soins et des services pour des groupes de patients.
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Participer et collaborer au développement d’outils cliniques.
-
Orienter et former les nouvelles infirmières ou nouveaux infirmiers et assurer la mise à jour des pratiques cliniques.
-
Être responsable du bon fonctionnement d’un secteur de soins, d’une unité de soins, d’un programme, etc.
-
Enseigner au collégial. |
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Maîtrise |
Infirmière praticienne spécialisée/
Infirmier praticien spécialisé
Infirmière ou infirmier cadre conseil |
-
Dispensez des soins infirmiers et médicaux. Prescrire des examens diagnostiques, des médicaments et des traitements selon le domaine de spécialité.
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Rôle-conseil auprès d’autres infirmières, infirmiers et professionnels de la santé, et ce, comme expert dans un domaine clinique.
-
Concevoir et mettre en oeuvre des programmes de soins et faire de la recherche clinique. |
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Emploi
Taux de placement en 2010 : 99 %.
Salaire moyen : 42 000 $
Milieux de travail
Selon vos intérêts, une multitude de milieux de travail s’offrent à vous :
-
établissements du réseau de la santé (hôpitaux, CLSC, CHSLD, centres jeunesse, centres de réadaptation);
-
cliniques médicales et groupes de médecins de famille;
-
organismes d’aide humanitaire;
-
milieu carcéral;
-
armée canadienne;
-
entreprises privées (pharmacies, compagnies d’assurance, entreprises pharmaceutiques);
-
établissements d’enseignement ou centres de recherche.
Évolution de votre carrière
Consultez la section Études universitaires pour en savoir plus les opportunités de carrières offertes.
Préalables
- Science et technologie de l'environnement (STE) OU Science et environnement (SE) de la 4e secondaire;
- Chimie de la 5e secondaire.
Pour les candidats qui ont obtenu leur DES ou DEP avant 2010 :
- Sciences physiques 436;
- Chimie 534.